10月22日，通识教育课部在一站式服务社区举办班长经验交流分享会。活动由辅导员郑欢老师发起，覆盖其带领的8个班级，社会体育指导23级3个班、2401班、2402班及25级新生3个班的班长全员参与，现场经验碰撞频繁，氛围热烈。
作为郑欢老师长期坚持的优良传统，此次交流会延续“相互学习、共同成长” 的核心目标，为各年级班长搭建经验共享平台。会上，各班班长结合自身管理实践，逐一分享心得与见解，切实解决班级管理中的实际问题。
23级班长作为 “过来人” 率先分享。他们结合两年的管理经验，围绕 “新生适应” 与 “班级建设” 两大核心展开：在班级活动组织上，建议结合同学兴趣与专业特色设计多样化活动，以此增强班级凝聚力；在学风建设上，提出以学长身份做好表率，带动同学明确学习目标、养成良好学习习惯，为后续班级管理打下基础。
24级班长则聚焦 “班级进阶管理” 分享实践成果。2401班班长以 “班委团队建设” 为核心，强调班委需明确分工、高效协作，同时主动与同学沟通，及时响应需求，该班级也凭借出色管理，与2402班一同在会上获 “先进班集体” 称号；2402班班长从 “班级文化塑造” 入手，介绍通过制定班级规章制度、定期开展主题班会等方式，打造积极奋进的班级氛围，既提升同学归属感，也为班级发展筑牢根基。
25级新生班长全程认真记录，直言交流会如同 “及时雨”，为刚接手管理工作的他们提供清晰思路。在互动环节，新生班长主动提问，围绕 “同学矛盾处理”“班级活动参与度提升” 等实际问题与学长深入探讨，现场交流氛围浓厚。
交流会尾声，郑欢老师作总结发言。她充分肯定各班班长的工作付出，鼓励大家将所学经验转化为实际行动，结合班级特点创新管理方法；同时强调，班长作为班级“领头人”，需以高度责任感与使命感，带领同学共同进步，助力班级建设提质增效。
此次交流会不仅传承了优良管理传统，更打通了各年级班长的经验交流渠道。未来，通识教育课部将继续依托此类活动，推动班级管理经验高效传递，引导更多班级向先进看齐，为课部整体发展注入持续动力。
